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按“人教版”的逻辑,美国的小学语文应当是这样的

2016年05月02日 社会百态 ⁄ 共 1552字 ⁄ 字号 暂无评论 ⁄ 阅读 778 views 次
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  针对网友对目前中国小学语文课本中出现的一些反常现像的质疑,人教社三月底发表了声明示事,某报随即发文进一步对此事进行辨解。人教社认定网友的言论为罔顾事实的错误言论,并最终以诉讼相胁。
  
  人教社反击有力,思路清晰,从当下小学语文课本的事实和人教社编写者的逻辑思维来看,世界各国的小学语文教材皆应如此编纂,既能开阔学生眼界,又符合普世大义。今后我们应当会看到这样的美国小学语文课本:
  
  一《我不是最弱小的》
  
  通过五岁的张乐乐和哥哥张欢欢在森林中的郊游,展示了小朋友热爱自然,爱护环境的可贵品质。
  
  二,《捧着空花盆的男孩》
  
  小主人公叫张建国,通过一则小故事,说明中国小孩诚实善良的品格。
  
  三,《蓝叶的树叶》
  
  小朋友汤姆和安妮小气自私,勾心斗角,汤姆为了一只铅笔对待同学冷漠无情,害得安妮画出了蓝色的树叶。
  
  四《毛泽东的午餐》
  
  通过毛泽东小时侯上学时多带一份午餐,引起悬念,最终发现他是为了帮助贫困同学,展示了一代伟人助人为乐,胸怀宽广的优良品质
  
  五,《窗前的气球》
  
  课本中描写了小朋友刘俊杰在医院住院时,许许多多同学为他在窗前放飞各种汽球,好让他看到,安心养病。说明国外小朋友是多么的关心体贴同学的健康。
  
  六,《王淑芬和她的小猫》
  
  王淑芬这个名字可以反复出现,凡是爱护小狗小猫,爱心满满都可以使用。
  
  七《我为你骄傲》
  
  通过七元人民币的故事,告诉小朋友什么是对什么是错,但不要出现中国人名字。必须用人民币来暗示这个国家的伟大和诚实。
  
  八,《好汉武松》
  
  说明中国人不但现在勇敢,而且一向勇敢无畏。
  
  九,《一面星条旗》
  
  通过一个饿得快死的美国人,宁死不肯用星条旗换面包的悲壮之举。暗示爱美国就得饿死。
  
  十,《小狮子林娟儿》
  
  以童话般的笔触,说明中国小朋友的环保意识和珍爱自然的天性。
  
  十一,《地震中的父与子》
  
  通过2002年中国地震中人与人之间的团结互助,来展现这个国家的民族精神。后来发现02年是错的,可以再改为05年,再错,再改。
  
  但中国的伟大情怀不能改。
  
  十二,《我要的是葫芦》
  
  编一则美国十八世纪时的故事,来证明美国人是何等愚蠢。
  
  十三,《一分钱》
  
  小麦克爱睡懒觉,天天上课急赶慢赶,说明美国人不守时的劣根性。
  
  十四,《尊严》
  
  当然是外国人,可以中国,可以俄罗斯,可以韩国,可以非洲,但决不能把尊严和美国相联系。
  
  十五,《给予是快乐的》
  
  从观音菩萨生日讲起,进香的善男信女们心中都是满满的爱,心中有菩萨,人间才有真爱。
  
  ……
  
  好吧,我承认我实在编不下去了,看来这种活儿还真不是人一般能干出的来的。
  
  美国各州能这样编自已的教材吗?
  
  王淑芬,张建国永远是正义,勇敢,智慧,爱心的象征,而麦克,汤姆,安妮永远是自私冷漠,愚蠢可笑,事实上我们也别指望他们会这么干。
  
  按人教社的逻辑,美国教育思维岂不出了大问题?保守,狭隘,既不懂得普世价值,又固步自封。看来中国教育部门还真的做对了。
  
  但我还是要严肃的批评人教版的编写者,能不能编得完美一些,一些二手三手的段子,一些戳破N次的老谣一定要及时清理。还有一个好办法就是直接引进美国小学教材,你省得费脑,也显得光明磊落,岂不两全其美。
  renjiaoban
  其实我们一直在引进,但可以看出,美国在编教材时牢牢掌握的政治方向感和国家使命感。
  renjiaoban1
  renjiaoban2
  随手贴几个美国小学课本篇目,供大家参考,没想到我们的教材在普世价值,文化多元化方面早已甩出美国几条街了。
  
  顺便再给人教社声明点个赞。有你们在,我们才更懂得普世价值的真实涵意。(作者:后沙月光本尊;来源:网络)

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